Странный психилог. Пусть дети играют в компьютерные игры

Позитивный потенциал от школьных факультативов, посвященных компьютерным играм, видит доктор психологии из Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии им. В. П. Сербского Елена Дозорцева.

Целями факультативов Дозорцева видит возможную профилактику игровой зависимости у молодых людей и более ответственное отношение к занятиям видеоиграми. Психолог предполагает, что на таких уроках дети смогут улучшать свои навыки, получат знания о хороших и плохих сторонах игр. По мнению Дозорцевой, такие факультативы должны быть строго дозированы по времени для избежания негативных последствий. Дозорцева отмечает, что сейчас дети в мире компьютерных игр присутствуют стихийно, а подобными факультативами можно упорядочить это.

Высказывания психолога являются реакцией на недавнюю инициативу российского Института развития интернета (ИРИ), в которой содержалось предложение включить в школьный курс изучение некоторых компьютерных игр на правах факультатива. Авторы инициативы также приводили основания в виде необходимости обучения современных детей правильно относиться к виртуальному миру и искать новые формы взаимодействия с талантливой молодежью, увлекающейся компьютерными играми. Изучать на факультативах предлагается такие игры как Дота-2, Старкрафт (звездное ремесло)-2, Мир танков, игры, посвященные футболу, и некоторые другие. Эксперимент с факультативом предполагается провести в некоторых регионах страны.

Напоминаем, Министерством обороны РФ были обнародованы данные о вредной идеологической заряженности некоторых игровых проектов. В частности, упоминалась серия игр «Metal Gear».

Комментарий редакции

Инициатива учить детей компьютерным играм и поддержка психологов этой инициативы сомнительны по нескольким основаниям:

Во-первых, в среднем современные дети и так слишком много времени проводят в виртуальном мире. Это приводит к снижению обучаемости, проблемам в эмоциональной сфере, а также физическим и психическим болезням у детей. И в этом свете данная инициатива может выглядеть как «тушение огня керосином».

Во-вторых, чему такому жизненно необходимому могут научить компьютерные игры? Какие навыки улучшить? Да, геймификация (в том числе с использованием компьютерных тренажеров) как способ подачи знаний и отработки навыков может быть использована в некоторых случаях. Но здесь-то речь идет о факультативе, следовательно, к возможной геймификации на основных уроках, добавляется дополнительное время, которое ребенок проведет у монитора.

В-третьих, даже если грамотно организовать такие факультативы, встает вопрос: какие игры отбирать для обучения? Нам ведь предлагают самый «затягивающий» вид компьютерных игр — онлайн-игры, которые отличаются своей практической бесконечностью. Мы будем подсаживать детей на такие игры, являющиеся бессмыслицей даже относительно других компьютерных игр, в которых хотя бы присутствуют логические начало и конец? А если среди игр окажутся те, которые вкладывают в головы молодежи деструктивные модели поведения? Кто и как это будет проверять?

В-четвертых, крайне сомнительно звучат такие рекомендации от Елены Дозорцевой, замеченной в оправдании инициатив, разрушающих семью и препятствующих развитию детей.

ИА Красная Весна

Источник

Похожие статьи
Трамп уже угрожает Ираку санкциями

Президент США также заявил, что американские войска не покинут территорию Ирака, пока Багдад не заплатит Read more

Доставка цветов и букетов в Могилеве.

Доставка цветов и букетов в Могилеве.www.byketik.by#доставкацветовМогилев

Вмешательства в дела другой страны? Да что вы, никогда!

Трамп подписал закон "О защите прав человека и демократии в Гонконге" Нет ли тут явного Read more

Германия показала Америке её отражение в зеркале. Та возмутилась

Пока вы спите разгорается новый скандал между Германией и США Американского посла привёл в ярость Read more

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *